Original article | International Journal of Research in Fine Arts Education 2021, Vol. 4(2) 51-63
Resim-iş Eğitimi Alanında; Pedagojik Formasyon ve Lisansüstü Eğitim
Melek Gökay
pp. 51 - 63 | Manu. Number: MANU-2112-03-0002
Published online: December 28, 2021 | Number of Views: 27 | Number of Download: 362
Abstract
Ülkelerin sanat ve kültür ortamına etki eden, estetik bilincin oluşturulmasına yön veren “Görsel Sanatlar Öğretmenlerinin” lisans eğitimleri ve aldıkları pedagojik formasyon dersleri bu mesleğin temelidir. Bu alanda sunulan lisansüstü programları, “Görsel Sanatlar Öğretmenliği” eğitim sistemi içinde önemli bir yere sahiptir. Bu eğitimin daha da başarılı olması için bu alandaki uygulamaları ve yenilikleri kapsayan birçok araştırmanın yapılmasına ihtiyaç duyulmaktadır.
Burada sunulan çalışmanın amacı Görsel Sanatlar alanında verilen pedagojik formasyon eğitiminin durumunu ve sorunlarını; ayrıca “resim-iş eğitimi” alanında verilen lisansüstü eğitiminin, üniversitelerdeki durumunu ortaya koymaktır. Bu amaç kapsamında sunuş sırasında özetlenen kişisel deneyimlerime ek olarak, alanyazındaki ilgili içerikler de incelemeye alınmıştır. Çalışma içeriğinde, ülkemizdeki üniversitelerin Görsel Sanatlar Öğretmenliği, bölüm internet-sayfaları taranmış, elde edilen bilgiler özetlenerek, konunun daha detaylı olarak incelenmesi gerektiği vurgulanarak, önerilerde bulunulmuştur.
Keywords: Güzel sanatlar eğitimi, Pedagojik eğitim, Lisansüstü eğitim, Eğitim deneyimleri
| How to Cite this Article? |
|---|
|
APA 6th edition Harvard Chicago 16th edition |
| References |
|---|
|
Aktan, O. (2020). Öğretmenlerin kariyer gelişimi açısından lisansüstü eğitimin değerlendirilmesi. Yükseköğretim ve Bilim Dergisi 10(3), 596-607. (https://doi.org/10.5961/jhes.2020.419)
|
